Książka na ferie świąteczno-zimowe

https://www.tapeciarnia.pl/tapeta-pierniczki-na-otwartej-ksiazce

 Zapraszamy wszystkich zainteresowanych do udziału w akcji „Książka na ferie”.

Lektury dla uczniów klas pierwszych liceum 4-letniego https://bibliotekaloprus.blogspot.com/2020/10/lektury-dla-klas-pierwszych-liceum-4.html

Lektury dla uczniów klas drugich liceum 4-letniego https://bibliotekaloprus.blogspot.com/2020/10/lektury-dla-klas-drugich-liceum-4.html

Lektury dla uczniów klas drugich i trzecich liceum 3-letniego

https://bibliotekaloprus.blogspot.com/2020/10/lektury-on-line-dla-liceum-3-letniego.html

Nie wszystkie lektury znajdziecie w Internecie. Inne tytuły można wypożyczyć w bibliotece szkolnej. Książki wypożyczamy z zachowaniem zasad bezpieczeństwa sanitarnego podczas dyżurów: wtorek-środa od godz. 13.00 do 16.00; poniedziałek i piątek - po wcześniejszym umówieniu się poprzez pocztę Office.

Zapraszamy

 

Wirtualne zwiedzanie muzeów

 https://e-muzeum.eu/

Strona umożliwia wirtualne zwiedzanie muzeów w Polsce. Obiekty podzielone są tematycznie oraz według województw.

Znajdziemy tu muzea:

narodowe i sztuki,

historyczno-archeologiczne,

etnograficzne,

sakralne,

martyrologiczne,

militarne,

techniki,

przyrodnicze.

Niektóre placówki oprócz zwiedzania oferują ciekawe publikacje oraz lekcje on-line. Dla uczniów klas trzecich godne polecenia jest Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu

http://panorama.auschwitz.org/

Zamek Królewski w Warszawie on-line

 Dla szkół ponadpodstawowych

1. Język sztuki baroku. Martwe natury w Zamku Królewskim w Warszawie

Martwa natura najpierw towarzyszyła scenom rodzajowym, pejzażowym i historycznym. Jako samodzielny temat zaistniała w XVII w. w Holandii i Flandrii a jej emancypacja związana była z reformacją i protestantyzmem.

Martwa natura - filmowa lekcja dla szkół ponadpodstawowych

2. Skomplikowana miłość, czyli związki małżeńskie polskich Wazów

Wazowie zapisali się na kartach historii wieloma ważnymi wydarzeniami, a ich życie osobiste było bardzo interesujące. Czy zawierane przez władców małżeństwa były szczęśliwe? Dlaczego żona króla Jana Kazimierza, królowa Ludwika Maria Gonzaga, interesowała się polityką?

Skomplikowana miłość, czyli związki małżeńskie polskich Wazów - filmowa lekcja dla szkół ponadpodstawowych

3. Obiady nie tylko czwartkowe

Co jadano podczas słynnych obiadów czwartkowych? Bez czego Stanisław August nie wyobrażał sobie finału obiadu? Gdzie znajdowała się królewska cukiernia, w której powstawały wyśmienite pączki i faworki? O sekretach kulinarnej historii Zamku i przepisach kucharza monarchy, Paula Tremo.

Obiady nie tylko czwartkowe – kawa - filmowa lekcja dla szkół ponadpodstawowych

Obiady nie tylko czwartkowe – wety - filmowa lekcja dla szkół ponadpodstawowych

Uwaga! Teraz dostępne bezpłatne lekcje w naszej Królewskiej szkole on-line. Zajęcia prowadzone są na żywo przez edukatorów na platformie zoom.

https://www.zamek-krolewski.pl/edukacja/lekcje-krolewska-szkola-on-line

Ćwiczenia oczu

https://www.tapeciarnia.pl/szukaj?szukaj=oko&kat_user=&st=3

Ćwiczenia oczu, poprawiające wzrok są proste i nie wymagają nakładów finansowych. Jeśli będziemy je wykonywać codziennie, możemy skutecznie dbać o oczy, by służyły niezawodnie przez długie lata. Przedstawiamy sześć skutecznych ćwiczeń.

Kiedy warto wykonywać ćwiczenia oczu, poprawiające wzrok? Gdy jesteście zmęczeni lub przeżywacie silny stres, zwykle gorzej widzicie. Przed oczyma pojawiają się plamy, zygzaki, a obraz staje się nieostry. W stresie usztywniają się mięśnie poruszające gałką oczną. Ich długotrwałe napięcie powoduje, że się męczą i gorzej spełniają swoje funkcje.

Gimnastykę oczu można robić gdziekolwiek, np. w trakcie kilkuminutowej przerwy w pracy, a nawet podczas jazdy autobusem. Ważne jest, by ćwiczenia były systematycznie powtarzane kilkanaście razy dziennie. Byłoby idealne, gdyby w ciągu dnia zajęły Wam w sumie ponad pół godziny.

Jeśli na co dzień nosicie okulary korekcyjne lub soczewki, przed ćwiczeniami należy je zdejmować.

Pamiętajcie, by tę gimnastykę wykonywać tylko wówczas, gdy jesteś odprężeni. Dlatego wzmacnianie mięśni oka powinien poprzedzić relaks: kilka głębszych oddechów, rozluźnienie mięśni karku (nawet krótki masaż), dłuższe patrzenie na kojącą zieleń w domu lub za oknem.

Oczom szkodzi: złe oświetlenie, długie wytężanie wzroku (np. za małe litery), czytanie w pozycji leżącej, oglądanie TV w ciemności i w zbyt małej odległości od ekranu, suche powietrze oraz przebywanie na słońcu bez przyciemnianych okularów z filtrem.

Nikt nie powinien patrzeć prosto w słońce, ale "patrzenie" z zamkniętymi powiekami jest także zalecane w ćwiczeniach opracowanych przez doktora Batesa. Blask słońca pobudza nerwy siatkówki, krążenie krwi i sprzyja produkcji witaminy D.

• W każdy słoneczny ranek możecie z zamkniętymi oczami "patrzeć" przez kilka minut w słońce. Przy tym powoli poruszaj głową: w górę i w dół, w prawo i w lewo, zawsze tak, aby promienie słoneczne padały na twarz ze wszystkich stron. Zanim oczy przyzwyczają się do tego ćwiczenia, mogą trochę boleć i łzawić. Możecie więc na początku przesłaniać dłonią raz jedno, a raz drugie oko.

• Najzdrowszą dla oka figurą geometryczną jest koło. Przyklejcie na ścianie, na wysokości oczu, dużą, czarną kropkę. Stańcie w odległości około metra od niej. Patrzcie na nią, głęboko oddychając. Gdy zauważycie, że kropka zaczyna się w środku rozjaśniać, a wokół niej powstaje biała otoczka – przenieście wzrok na ścianę. Powinna się na niej „pojawić” biała kropka (odpowiednik tej czarnej, naklejonej na ścianie).

• Oko odpręży się również i zrelaksuje, gdy wyobrazicie sobie przewróconą cyfrę osiem (albo znak nieskończoności) i będziecie wodzić wzrokiem po jej obwodzie. Ważne jest, aby ćwiczenie rozpocząć od lewej dolnej części brzuszka ósemki i prowadzić wzrok do skrzyżowania linii, kierując go ku górnej części prawego brzuszka.

Ćwiczenia oczu - joga przy komputerze

Gdy czujecie, że oczy są zmęczone, zasłońcie je na chwilę dłońmi. By nawilżyć oczy, co pół godziny róbcie przerwy na szybkie mruganie. Jak najczęściej odrywajcie wzrok od monitora i patrzcie w dal, najlepiej na zieleń za oknem.

Po godzinie pracy przed monitorem zróbcie 5-minutową przerwę. W tym czasie rysujcie palcem na blacie biurka koła różnej wielkości, wodząc wzrokiem za palcem. Co pół godziny przenieście spojrzenie na dowolny przedmiot i obrysujcie go wzrokiem.

Od czasu do czasu zastosujcie "jogę" dla oczu, czyli spójrzcie kolejno: w górę, potem w dół, w lewo i w prawo, w górny lewy róg monitora i w jego górny prawy róg, w dolny lewy róg i w dolny prawy róg. Na koniec narysujcie oczami koła - raz w jedną, raz w drugą stronę.

6 prostych ćwiczeń wzmacniających wzrok dla każdego

1. Palming

• Przysuń się do stołu lub biurka i oprzyj na blacie oba łokcie. Plecy i kark utrzymuj w jednej linii, nie pochylaj głowy do przodu. Aby zachować odpowiednią pozycję, pod łokcie możesz podłożyć książki.

   
• Rozgrzej dłonie, pocierając je energicznie o siebie.

• Przyłóż rozgrzane dłonie na otwarte oczy. Palce dłoni powinny zachodzić na siebie i krzyżować się na środku czoła. Zamknij oczy. Nie dotykaj zamkniętych powiek i nie uciskaj nosa.

• Staraj się przywołać w pamięci miłe wydarzenie – spacer po lesie lub łące, coś co sprawiło ci przyjemność.

• Po pewnym czasie zaczniesz widzieć czerń. Im głębsza, tym lepszy efekt ćwiczenia.

• Po kilku minutach otwórz oczy, mrugając nimi intensywnie, posiedź chwilę, patrząc przed siebie. Zanim wstaniesz, oddychaj głęboko i powoli.

2. W prawo i w lewo

• Zamknij powieki i rozluźnij mięśnie czoła.

• Powoli przesuwaj oczy w prawo do momentu, gdy poczujesz napięcie mięśni gałki ocznej. Przez chwilę utrzymuj to napięcie.

• Powtórz ćwiczenie, przesuwając teraz oczy w lewo.

• Cały cykl powtórz pięć razy. Ćwiczyć trzeba bardzo wolno, dokładnie wykonując ruchy gałkami ocznymi.

3. Zaciskanie powiek

• Weź głęboki oddech i zamknij oczy. Napnij mięśnie twarzy i szyi.

• Zaciśnij mocno szczęki. Wstrzymaj oddech na kilka sekund, zaciskając mocno powieki.

• Zrób szybki wydech, jednocześnie otwierając oczy i wytrzeszczając je. Otwórz również szeroko usta, wydając głośne westchnienie.

• Powtórz wszystko trzy razy.

4. Ręka i ołówek (do tego ćwiczenia będzie ci potrzebny ołówek z zaznaczoną na nim kropką)

• Zakryj lewe oko lewą dłonią, ale nie zamykaj go.

• Weź ołówek w prawą rękę, wyprostuj ją i unieś na wysokość oka. Powoli zataczaj nim koła zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Śledź ruchy ołówka, patrząc na narysowaną na nim kropkę. Mrugaj i głęboko oddychaj. Wykonaj pięć obrotów ołówkiem.

• Zataczaj teraz koła ołówkiem w przeciwnym kierunku.

• Powtórz ćwiczenie, zakrywając prawą dłonią prawe oko, ołówek weź w lewą dłoń. Zataczaj nią koła najpierw w jedną, a następnie w drugą stronę. Najlepiej zaczynać ćwiczenie od zataczania małych kółek. Chodzi o to, aby oczy podążały za ołówkiem bez wysiłku.

Istotne jest zatrzymanie wzroku na kropce na ołówku, ale jednocześnie dostrzeganie też innych przedmiotów znajdujących się w polu widzenia.

5. Blisko i daleko

• Jeśli dużo czytasz lub pracujesz na komputerze, co godzinę odrywaj wzrok od książki czy monitora. Patrz przez chwilę na jakiś przedmiot położony daleko, a potem na inny leżący blisko. Powtórz to kilka razy.

• Teraz zrób parę ruchów gałką oczną (głowa pozostaje w tym samym miejscu). Spójrz najpierw w górę, potem w dół, w prawo i w lewo. Powtarzaj kilka razy.

6. Jezioro
Na dużej kartce narysuj pofałdowany "brzeg" fikcyjnego jeziora, a jego taflę pomaluj na niebiesko. Powieś kartkę co najmniej metr od swoich oczu. Gdy poczujesz pieczenie oczu, spójrz na jezioro. Kilka razy objedź jego linię brzegową, nie poruszając głową. Powtarzaj ćwiczenie co godzinę, nawet jeśli nie odczuwasz zmęczenia.

https://www.poradnikzdrowie.pl/zdrowie/oczy/cwiczenia-oczu-poprawiajace-wzrok-aa-ZBpU-ZEBe-Roj4.html

 

 

 

Wyniki konkurs lektorskiego "Książka mówi"

 

W dniu 18 listopada 2020 r. odbył się finałowy wojewódzki etap konkursu lektorskiego „Książka mówi” organizowanego przez Departament Kultury i Edukacji Województwa Łódzkiego oraz Bibliotekę Pedagogiczną w Skierniewicach przy współpracy Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu, Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi i Biblioteki Pedagogicznej w Piotrkowie Trybunalskim.

Do etapu finałowego zakwalifikowało się 12 uczniów ze szkół województwa łódzkiego. Przebieg konkursu miał formę kontaktu na odległość z wykorzystaniem zdalnej platformy Cisco Webex.

Powodzenia i sukcesów uczniom życzyła pani Halina Cyrulska –zastępca Dyrektora Departamentu Kultury i Edukacji. Konkurs uatrakcyjnił występ artystyczny aktora Teatru im. Jaracza w Łodzi - pana Radosława Osypiuka.

Wśród laureatów konkursu znalazła się nasza uczennica z klasy 2f Małgorzata Miklaszewska.

Gratulujemy

Aktywuj konto w NinateceEDU

 

Konta nauczycieli oraz uczniów zarejestrowanych w Ninatece EDU wymagają ponownej aktywacji z każdym kolejnym rokiem szkolnym.

Jak ponownie aktywować swoje konto?

Ponowna aktywacja konta nauczyciela jest możliwa 28 sierpnia po godz. 15.00:

1. Wejdź na www.ninateka.pl i zaloguj się przy użyciu swojego adresu e-mail i hasła; 

2. Kliknij w swój adres e-mail, widoczny w prawym górnym rogu serwisu, znajdziesz się w ustawieniach konta;

3. Kliknij przycisk „Zmień typ konta”, wybierz opcję „Nauczyciel” i wypełnij formularz zgłoszeniowy.

Podobnie jak dotychczas, musimy zaakceptować Wasze zgłoszenie, co może potrwać do 5 dni roboczych. Nauczyciele z aktywnymi kontami mogą wygenerować kody umożliwiające ich uczniom założenie własnych kont.

W przypadku pytań prosimy o kontakt: badania@fina.gov.pl.

Czym jest konto EDU?

Konto EDU jest skierowane do nauczycieli i uczniów szkół podstawowych i średnich. Jego posiadacze mogą bezpłatnie korzystać z materiałów audiowizualnych o charakterze edukacyjnym dostępnych w NINATECE. Dodatkowo zyskują również dostęp do scenariuszy lekcji, które ułatwią prowadzenie lekcji. Aby założyć konto EDU, należy się zarejestrować (opcja nie mam jeszcze konta) , a następnie po zalogowaniu zmienić tryb konta na konto dla nauczyciela lub ucznia i wypełnić formularz rejestracyjny.

Dla kogo?

Dla nauczycieli szkół podstawowych, szkół średnich – oraz ich uczniów. Z konta EDU skorzystają przede wszystkim osoby prowadzące lekcje z języka polskiego, wiedzy o kulturze, wiedzy o społeczeństwie, historii, muzyki, oraz zajęcia dodatkowe, np. z zakresu wiedzy o filmie lub teatrze.

Dlaczego warto się zarejestrować?

NINATEKA to wyjątkowy, unikalny zasób archiwalnych materiałów audiowizualnych: rejestracji spektakli teatralnych i operowych, koncertów, dokumentów, reportaży, animacji, filmów eksperymentalnych, które mogą stanowić ciekawe uzupełnienie szkolnej lekcji. Selekcji materiałów dokonuje dział Badań i Rozwoju Filmoteki Narodowej - Instytutu Audiowizualnego.

Posiadaczom konta EDU oferujemy bezpłatny dostęp do filmów i audycji o charakterze edukacyjnym oraz – dodatkowo – do scenariuszy lekcji, które ułatwią organizację lekcji z wykorzystaniem materiałów audiowizualnych. Są one opracowywane przez praktyków edukacji – nauczycieli, specjalistów w danej dziedzinie, tak aby były przystosowane do szkolnych realiów i możliwości oraz zgodne z podstawą programową.

W znalezieniu interesujących Cię materiałów pomogą Ci filtry EDU – używając ich możesz wybrać tylko te materiały, które dotyczą określonego poziomu nauczania lub przedmiotu albo tematu.

 

Materiały i narzędzia do zdalnego nauczania

 

E-podręczniki

To bezpłatne, stworzone i administrowane przez Ministra Edukacji Narodowej narzędzie edukacyjne, które oferuje nauczycielom i uczniom gotowe materiały dydaktyczne. Platforma umożliwia także tworzenie, współtworzenie nowych treści i dzielenie się nimi z uczniami, tworzenie testów sprawdzających. Daje również możliwość śledzenia postępów uczniów, a nawet indywidualizację pracy z uczniem

Materiały dostępne na platformie są:

• bezpłatne,

• zgodne z podstawą programową dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych,

• udostępniane na otwartej licencji Creative Commons zapewniającej korzystanie z e-materiałów przez nauczycieli – oznacza to, że można je dowolnie wykorzystywać, przerabiać, drukować, kopiować itd.,

• dostępne z różnych urządzeń (komputer, laptop, tablet, smartfon), dostosowane do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.

Na platformie nauczyciele i uczniowie mają do dyspozycji:

• e-podręczniki i e-materiały do większości przedmiotów ogólnokształcących na wszystkich etapach kształcenia,

• dodatkowe zasoby dydaktyczne do poszczególnych przedmiotów, w tym filmy edukacyjne, audiobooki,

• przykładowe programy nauczania i scenariusze zajęć.

Zarejestrowani i zalogowani użytkownicy mogą korzystać z edytora treści, który daje możliwość tworzenia treści edukacyjnych dostosowanych do urządzeń mobilnych. Warto podkreślić, że nauczyciel może udostępniać materiały nawet tym uczniom, którzy nie są zarejestrowani.

Na platformie można znaleźć także linki do materiałów edukacyjnych partnerów serwisu oraz krótkie filmy instruktażowe, które pokazują, w jaki sposób korzystać z platformy e-podręczniki.

Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

Edupolis

Kujawsko-Pomorska Platforma Edukacyjna EDUPOLIS została zaprojektowana i stworzona specjalnie na potrzeby Województwa Kujawsko-Pomorskiego. W skład platformy wchodzi kilkanaście modułów, które zapewniają dostęp do materiałów dydaktycznych, a także narzędzi i aplikacji ułatwiających organizację pracy uczniów i nauczycieli. Portal udostępnia materiały i treści dydaktyczne zgodne z podstawą programową do nauczania w szkołach podstawowych, a w wybranych grupach tematycznych nawet wykraczają poza tą podstawę. Jest także miejscem do tworzenia i przechowywania regionalnych treści edukacyjnych oraz umożliwia budowanie społeczności nauczycieli i uczniów udostępniających, a także wymieniających między sobą tworzone materiały.

Nowoczesna platforma oferuje 7289 zasobów m.in. z zakresu edukacji polonistycznej, muzycznej, plastycznej, społecznej, przyrodniczej, matematycznej oraz zajęć komputerowych i technicznych, wychowania fizycznego, a także etyki, języka angielskiego i niemieckiego.

Wśród ogólnej liczby zasobów wyodrębnić możemy 342 zasoby regionalne i 6857 zasobów przedmiotowych. Na multimedialne materiały edukacyjne dostępne w ramach Edupolis składają się: lekcje uczniowskie i nauczycielskie, ilustracje, pokazy slajdów, animacje, symulacje, gry dydaktyczne, ćwiczenia interaktywne, mapy i karty pracy.

Dodatkowe uzupełnienie bogatej bazy zasobów edukacyjnych stanowi Portal Wiedzy o Regionie, rozwijający lokalny patriotyzm i dostarczający interesujących informacji związanych z najbliższą okolicą. Kujawsko-Pomorska Platforma Edukacyjna zawiera szereg ciekawych funkcjonalności dostępnych w wybranych modułach:

System Edukacji Wirtualnej odpowiedzialny za wspomaganie procesu nauczania umożliwia m.in.:

• konstruowanie ankiet,

• prowadzenie blogów przez uczniów,

• stworzenie E-portfolio przez nauczycieli,

• tworzenie klas, przydzielanie do nich uczniów i nauczycieli,

• weryfikację postępów pracy uczniów, jej ocenę,

• rozwiązywanie zadań przygotowanych przez nauczyciela,

Repetytorium dla edukacji wczesnoszkolnej dostarcza funkcjonalności umożliwiające samodzielną powtórkę materiału dydaktycznego, a także:

• wykorzystanie mechanizmu zachęt i rywalizacji w procesie edukacyjnym,

• powtórkę materiału z obszaru edukacji matematycznej,

• podgląd osiągnięć indywidualnych użytkowników i klasy oraz porównanie osiągnięć grupy z innymi grupami zarejestrowanymi (dla nauczycieli),

Platforma Gier Miejskich umożliwia projektowanie, udostępnianie oraz przeprowadzanie gier miejskich z wykorzystaniem urządzeń mobilnych. Składa się z:

• Kreatora Gier Miejskich odpowiedzialnego m.in. za: tworzenie i edycję zadań w formie pytań testowych i poleceń dotyczących odszukania konkretnego miejsca w terenie,

• Wortalu Platformy Gier Miejskich umożliwiającego m.in.: pobranie aplikacji służącej do uczestnictwa w grze i zapoznanie się z możliwościami wykorzystania Platformy Gier w edukacji,

• Mobilnej Aplikacji Uczestnika Gry Miejskiej, która działa na urządzeniach mobilnych, funkcjonuje w systemie operacyjnym Android v 4.0 i nowszych.

Platforma przeznaczona dla uczniów, nauczycieli, rodziców i dyrektorów. Każda z tych grup ma swój panel na platformie. Na platformie znajduje się zakładka E-SZKOŁA na której odbywają się lekcje na żywo dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych prowadzone przez nauczycieli z regionu.

Źródło: https://edupolis.pl/

Portal SCHOLARIS

To portal wiedzy dla nauczycieli, który zawiera bezpłatne materiały edukacyjne dostosowane do wszystkich etapów kształcenia. Zasoby portalu są kompatybilne z tablicami interaktywnymi i innymi urządzeniami wspomagającymi pracę nauczyciela, np. tabletami.

Portal zawiera ok. 28 tys. pojedynczych, interaktywnych materiałów, które mogą być pomocne w realizacji treści ze wszystkich przedmiotów, na różnych poziomach edukacyjnych. Są to m.in.: scenariusze lekcji, ćwiczenia, teksty, animacje, slajdy, symulacje, gry dydaktyczne, filmy. Wszystkie materiały Scholaris, bez względu na przyporządkowanie do poprzedniej lub aktualnej podstawy programowej, mogą być pomocne w pracy ucznia i nauczyciela.

Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

Portal EDUNEWS

• Co znajdziemy na portalu?:

• Informacje o badaniach dotyczących różnych aspektów funkcjonowania szkół np. PISA

• Odnośniki do stron internetowych, które możemy wykorzystać do pracy zdalnej lub tworzenia ciekawych i innowacyjnych zajęć

• Webinaria

• Metody i techniki pracy z uczniami

• Pomysły na zastosowanie nowoczesnych technologii na zajęciach

• Rady i inspiracje dla rodziców

• Konkursy dla szkół

Inne portale warte przeanalizowania pod kątem przydatności do wykorzystania na zajęciach z przedmiotów przyrodniczych:

http://www.kopernik.org.pl/kopernikwdomu/

https://etwinning.pl/inspiracje-2/inspiracje/

http://www.bc.ore.edu.pl/dlibra

https://www.cke.gov.pl/

http://www.wiking.edu.pl/

https://akademia.edu-sense.com/pl/

http://www.kopernik.org.pl/kopernikwdomu/

Khan Academy

Akademia Khana oferuje praktyczne ćwiczenia, filmy instruktażowe i panel indywidualnych planów nauczania, który daje uczniom możliwość pracy we własnym tempie, w i poza klasą. Znajdują się tam materiały z matematyki, nauk ścisłych, programowania komputerów, historii, historii sztuki i ekonomii. Na stronie można utworzyć klasę, publikować swoje zasoby lub poprzez wyszukiwarkę korzystać z treści już zamieszczonych. Rejestracja i korzystanie z programów, materiałów tam zamieszczonych jest darmowa i w języku polskim.

Źródło: https://pl.khanacademy.org/about

BioInteractive

Strona internetowa BioInteractive zapewnia nauczycielom dostęp do profesjonalnych materiałów edukacyjnych i możliwości pogłębienia wiedzy naukowej . Zasoby i narzędzia odzwierciedlają aktualną wiedzę na temat tego, w jaki sposób uczniowie uczą się. Na stronie znajdują się między innymi modele mikroorganizmów w 3D, filmy, animacje, najnowsze odkrycia. Strona bezpłatna, tłumaczona na język polski.

Źródło: https://www.biointeractive.org/

Nobel prize

Dzięki Nobel prize rozwijamy nie tylko wiedzę uczniów, ale także rozbudzamy ich zainteresowania poznawcze. Zawiera on gry edukacyjne, pozwalające poznać jak przebiega transfuzja krwi, w jaki sposób zbudowane są półkule mózgu. Można tutaj przeprowadzić doświadczenia Pawłowa, pokazać w atrakcyjny sposób, działanie DNA, cykl komórkowy, działanie EKG, budowę komórki i połączeń nerwowych w ciele człowieka. Strona bezpłatna w języku angielskim.

Źródło: http://educationalgames.nobelprize.org/educational/

Geo TIK

Znajdują się tu materiały do wykorzystania na przyrodzie i geografii. Bogata oferta filmów przyrodniczych, map, linki edukacyjne czy ćwiczenia interaktywne.

Źródło: https://blogiceo.nq.pl/przyrodniczetikanie/?page_id=1515

Inne strony do wykorzystania w pracy zdalnej przez nauczycieli:

https://padlet.com/e_chemia/unmrmelfiq9a – Padlet na którym znajdują się różne materiały do wykorzystania przez nauczycieli chemii również biologii, możemy na nim umieszczać swoje materiały, wymieniać się doświadczeniami z innymi użytkownikami,

https://pasco.com.pl/zostanwdomu/ – doświadczenia na smartfony, doświadczenia z czujnikami elektronicznymi,

http://biologia.stencel.info/index.php – biologiczne testy interaktywne z zoologii, botaniki, cytologii i histologii roślin,

https://www.innerbody.com/htm/body.html – interaktywny atlas anatomiczny, strona w języku angielskim,

https://pl.pinterest.com/ – kreatywne pomysły na prowadzenie lekcji,

https://www.edukator.pl/ – baza wiedzy, materiały , aplikację z różnych przedmiotów,

https://edu-sense.com/pl – programowanie, kodowanie, wykorzystanie ozobotów na zajęciach, należy się zarejestrować,

https://www.storyboardthat.com/pl/komiks-kreator – kreator do tworzenia komiksów,

https://www.specjalni.pl/ – propozycje pracy z uczniami o SPE,

http://www.edulekcja.pl/ – materiały do samodzielnej nauki dla ucznia, wybrane tematy z biologii klasy 5-8, pytania sprawdzające po materiałach,

http://www.superbelfrzy.edu.pl/ – kreatywne zasoby edukacyjne z różnych przedmiotów,

https://atlas.roslin.pl/ – wirtualny atlas roślin, możliwość zrobienia zdjęcia na żywo i identyfikacja rośliny,

http://www.kwiatypolski.eu/ – 1200 gatunków roślin i 2000 zdjęć,

https://www.atlas-roslin.pl/rosliny-lakowe.htm – rośliny łąk,

https://kliktik.jimdofree.com/ – różnorodne materiały dla wszystkich nauczycieli, odnośniki do stron internetowych generujących QR kody, wykreślanki, krzyżówki i wiele innych,

https://meridian.com.pl/ – mapy geografia, biologia, przyroda, do końca tego roku szkolnego za darmo przy rejestracji kod – naukawszkole

http://zdch.amu.edu.pl/index.php/gry-edukacyjne/chemia – gry chemiczne.

Dostępne są również darmowe aplikacje na telefon:

• Co to za kwiat? – sklep play

• Rośliny lecznicze atlas – sklep play

• Czyj to liść? – aplikacja Lasów Państwowych

• Układ Okresowy – sklep play

• The Brain AR App – anatomia człowieka 3D

• Quiver – 3D różne karty pracy

• Mr.Body – 3D kostka merge

• Explorer – 3D kostka merge

https://docs.wixstatic.com/ugd/879cdc_2146ac3eac0045dcb440d715042de3bd.pdf – kostka merge do wydrukowania

https://tikowybelfer.blogspot.com/2019/08/tajemnicza-merge-cube.html – jak wykorzystać kostkę merge

Wiele innych aplikacji w Sklepie Play lub App Store.

Elektroniczne wersje podręczników i materiałów dydaktycznych – pobierz bezpłatnie ze stron wydawców

Na czas zawieszenia zajęć wydawcy edukacyjni zrzeszeni w Polskiej Izbie Książki udostępnili bezpłatnie elektroniczne wersje podręczników. Uczniowie i nauczyciele mogą podbierać ze stron internetowych wydawców nie tylko podręczniki, ale również inne materiały dydaktyczne.

Bezpłatne podręczniki w wersji elektronicznej

Wydawcy edukacyjni zrzeszeni w Polskiej Izbie Książki zdecydowali o udostępnienia jak największej liczby elektronicznych wersji podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego.

To materiały, które umożliwiają realizowanie podstawy programowej oraz rozwijanie kluczowych kompetencji przy kształceniu na odległość. Poza elektroniczną wersją podręczników wydawcy udostępnili również inne materiały i narzędzia dydaktyczne.

Podręczniki udostępnione przez wydawców:

• są dopuszczone do użytku szkolnego,

• umożliwiają realizację edukacji online podczas zawieszenia zajęć w szkołach,

• zawierają treści, które w pełni realizują podstawę programową,

• nie zawierają treści niedozwolonych i niebezpiecznych.

Wszystkie materiały dydaktyczne w wersji elektronicznej można znaleźć na stronach wydawców.

Materiały dydaktyczne:

Cambridge University Press https://www.cambridgeenglish.org/pl/cmp/cambridge-books/

Oxford University Press https://elt.oup.com/?cc=fi&selLanguage=en

Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe https://gwo.pl/

Grupa MAC S.A. https://www.mac.pl/

Klett Polska https://klett.pl/

Macmillan Education https://www.macmillan.pl/

Nowa Era https://www.nowaera.pl/e-rozwiazania

PWN Wydawnictwo Szkolne https://www.wszpwn.com.pl/wydarzenie/poznaj-nowa-platforme-edukacyjna,481.html

Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne https://www.wsip.pl/naukazdalna/

Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON https://operon.pl/edukacjazdalna

Migra https://www.migra.pl/

Źródło:
https://www.gov.pl/web/edukacja/elektroniczne-wersje-podrecznikow-i-materialow-dydaktycznych